文明演讲稿3篇

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在日新月异的现代社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编精心整理的文明演讲稿3篇，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

下午好！

在这绿树成阴的校园里，有着一支朝气蓬勃的队伍，那就是我们——四（1）班。沐浴着阳光雨露，我们在这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习，体验生活，体验成长。已经成为了有着浓厚情谊的一家人。近两年来的四（1）班，无论是文明礼仪养成方面，班干部的培养，还是在班风学风建设方面，都取得了一些成绩。

一、抓好养成教育，争做文明学生

良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面，四（1）班的班级目标是：创文明班级，做文明学生。在开学初，师生共同制定出班规班约，学生之间相互督促，共同遵守。如有谁违反了班规，会有同学为他指出，督促他们改正过来。班里的各项工作，安排到位，桌椅的摆放，图书角的管理等，都有专人负责，其他同学协助并配合。在四（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做。

二、班干部是老师的得力助手

我们班有一支团结的班干部队伍，在老师的支持下，在班长的带领下，班委会成员共同为班级的发展，出谋划策。在各班委的团结合作下，在全体同学的一起努力下，把班上的各项工作整理得井井有条。为班主任减轻了负担，是老师的得力小助手。如每期的黑板报，在自海玲、李剑明等同学的组织下，同学们的积极配合下，我们班的黑板报内容丰富，主题鲜明。

三、搞好班级文化建设，创建和谐班级

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑；是同学有难的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾扔进垃圾桶的举动。

在评选文明宿舍的同时，评选文明餐桌的活动开始了。和文明宿舍一样，都要分层次挑选，不能随意指定。我们对这次评选活动有很好的想法，认为我们饭桌上的同学都很经济卫生，文明餐桌是属于我们的。这一次老师对我们桌子的期望也很高。他认为管理员应该选择我们的桌子，并对我们的桌子提出了很多要求。我们也更加努力地做桌上的工作。作为桌子的主人，我尽力做得更好。

但是有一天，老师突然批评我们桌子上剩下的馒头太多了，我们很困惑：我们桌子上的大多数人都没有剩下馒头了，即使有一些被拿出来，也不应该有馒头剩下来了！原来是别的班的一些同学“小心眼”，故意往我们锅里扔馒头。对此，我们也是哑巴。吃黄连——也说不准。

同时，其他餐桌也力求成为文明餐桌。我们桌的几个人还蒙在鼓里。整天目中无人，目中无人，没有进取心，完全没有前段时间进步的动力。老师给我们提了很多次建议。如果能及时悬崖勒马，还不算太晚。但可悲的是，我们没有改变这种糟糕的状态。意想不到的天气发生了，意想不到的事情发生在我们身上。突然有一天，老师宣布我们旁边的104桌是文明餐桌。仿佛我们刚刚如梦方醒，看到了自己的不足，但已经太迟了。暴风雨使我们的桌子震动很大。

它让我们明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的深刻哲理。我们立即采取行动，致力于争取一个文明的餐桌。不抛弃，不放弃，我们仿佛看到了下一个文明餐桌在向我们招手。